Entre os dias 22 e 23 de maio, o Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) acolhe a 3.ª edição do Seminário de Práticas Pedagógicas, um espaço de encontro e reflexão entre docentes das suas cinco escolas superiores, centrado na inovação pedagógica e no desenvolvimento de práticas de ensino mais eficazes e inclusivas.
A iniciativa decorre no Anfiteatro da Escola Superior de Educação (ESE/IPS), a partir das 09h00, sendo também aberta a docentes externos. A sessão de abertura contará com intervenções da presidente do IPS, Ângela Lemos, e da pró-presidente para a Inovação Pedagógica, Catarina Delgado.
O programa inclui a conferência “Práticas Pedagógicas no Ensino Superior”, apresentada por Patrícia Rosado Pinto, presidente do Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica do Ensino Superior (CNIPES), e uma mesa-redonda com estudantes. Estão também previstas sessões paralelas e uma mostra de pósteres, que visam dar a conhecer práticas pedagógicas inovadoras implementadas no IPS.
No segundo dia, o evento contará com a conferência “Todos os cursos podem/Todas as escolas devem: inclusão da perspetiva de género nos contextos de aprendizagem e desenvolvimento”, dinamizada por docentes da Comissão da Igualdade de Género do IPS. A manhã de trabalhos inclui ainda dois workshops paralelos e a apresentação do Observatório do Sucesso Académico, por Rodrigo Lourenço, vice-presidente do IPS para o Ensino e Aprendizagem.
O Seminário de Práticas Pedagógicas é cofinanciado pela Direção-Geral do Ensino Superior (DGES), através do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), reforçando o compromisso da instituição com a qualidade do ensino e a modernização das práticas educativas no ensino superior.